【編者注】這是一封來自一位園長的信，作為一名園長，她成功的將一個十幾個孩子的幼兒園經營成為十年多歷史，接近千名的園長，但同時她也是一位具備遠見卓識的早教者，字里行間并沒有特別華麗的語言和修辭，卻透露著那份對孩子成材的渴望，對三門峽早期教育的那份責任。

    一年一度的五一假期又到了，干了幼師的這個職業，有時候就身不由己，好多年都沒跟家人出去玩了。這不五一又到了，我們打算給自己放一個假，與其說是放假還不如說是順道去煙臺游覽，因為我們此次最主要的目的是考察一下總部位于煙臺的“千字童”，我們已經有很多次都想去觀察學習了，這次終于可以去了，想想心里就特別高興。

我們上屯幼兒園已有10多年的歷史了，從一開始的幾十個孩子到現在的幾百個孩子，我們不僅加盟了蒙氏數學和口才，這次我們打算加盟“千字童”。我們想讓大山里的孩子不用出大山就能學到大城市的先進教學方法。抱著這個初始的想法，我們有了去千字童的沖動。

 伴隨我們成長的大柏樹             我們玩耍的走廊

我和老公為了能親自去考察一下千字童，我們自己駕車開了十多個小時才來到煙臺，接待我們的是張老師，張老師詳細的給我們講解了千字童的三代教具成品以及他們的教學方法，他們千字童的理念是3-6歲兒童3個月能識1000字，半年會讀書看報，為幼升小打下良好的基礎。聽了張老師詳細的講解，看了千字童老師的授課，當時的決定有了新的想法：做一名三門峽的千字童推廣者，讓這一科學的方法在三門峽生根，讓我們家鄉的孩子受益。經過和老公的反復權衡，當場我們就跟千字童總部簽下了代理協議，我心里暗暗的想，我一定要讓我們那的孩子學到這種教學方法，讓這里孩子們不能輸在起跑線上。

    大家一起來做手指律動操         我會，我來說

隨后，保姆般的服務開始了，千字童總部特意為我們安排專家老師如約來到我們上屯幼兒園指導培訓，此次培訓時間長達10天。總部的專家老師為了節省時間，又能高效率的傳授教學方法給我們，第一天就給我們上了“添缺游戲”的示范課，讓我們錄制下來早早寫教案，練課，為最后搞好公開課展示活動做好準備。接下來又緊接著上了兩天理論和授課培訓，把所有的游戲示范課都上完了，讓我們老師練課背課，迎接最后的理論和授課考核。

瞧！我們在用小筆畫變魔術            看我棒不棒

專家從老師們當中選出形象（教態），語言語調和課堂應變能力強一些的老師，專門再練習公開課，一點一點的指導，為順利展開公開課做好準備。

   老師帶我們做找朋友的游戲              變魔術游戲真好玩

5月22號上午我們進行了全園家長的公開課觀摩活動！活動當天，孩子的家長都來了，足以看出在家長心里都很重視孩子，也很重視咱們“千字童”。而且會場的秩序也很不錯，家長們聽得都很認真，老師們講課也很不錯，小朋友們當場還操作了教具，這種科學新穎的教學方法得到了家長們的認可。

    用拼插板給字寶寶找朋友     媽媽在看我表演呢

活動結束后，令我們沒想到是，家長們都紛紛前來報名，要參加我們千字童呢，說一定要讓他們的孩子上咱們“千字童”的課程，相信咱們千字童。

為了孩子們的未來，我們一起努力

【編者話】在樸素的不能在樸素的來信中，我們感受到一個園長對孩子的期待和愛，也感受到對千字童的那份信任和執著，我們也用她的一句話作為本篇的結束語：“不僅讓大山的孩子實現夢想，也想讓這個夢想在三門峽的孩子中得以延續。。。”